Landasan Teknologi Pendidikan : Pendekatan Filosofis dalam Teknologi Pendidikan

Transformasi digital telah mengubah wajah pendidikan secara fundamental. Teknologi tidak lagi sekadar alat bantu pembelajaran, melainkan telah menjadi bagian integral yang membentuk cara manusia belajar, berpikir, dan berinteraksi. Buku ini mengkaji teknologi pendidikan dari perspektif filosofis yang mendalam, mencakup dimensi ontologi, epistemologi, dan aksiologi sebagai landasan utama dalam memahami kompleksitas pendidikan di era digital.

Melalui pendekatan yang komprehensif, pembaca diajak menelusuri hakikat teknologi pendidikan sebagai sistem dan ekosistem, memahami bagaimana pengetahuan dibangun dan divalidasi dalam lingkungan digital, serta menelaah nilai, etika, dan tujuan penggunaan teknologi dalam pendidikan. Selain itu, buku ini juga mengintegrasikan berbagai teori pembelajaran, mulai dari behaviorisme hingga konektivisme, sebagai dasar dalam merancang praktik pembelajaran yang relevan dengan perkembangan zaman.

Ditujukan bagi mahasiswa, peneliti, dan praktisi pendidikan, buku ini memberikan kerangka konseptual yang kuat sekaligus refleksi kritis terhadap tantangan dan peluang teknologi dalam dunia pendidikan. Dengan demikian, buku ini tidak hanya menjadi referensi akademik, tetapi juga panduan dalam mengembangkan pendidikan yang humanistik, adaptif, dan berkeadilan di tengah arus transformasi digital.
________________
Landasan Teknologi Pendidikan : Integrasi Sistem dan Teknologi Digital
Penulis: Syarah Nur Sabrina, S.Pd, Gr. dan Prof. Dr. Andi Kristanto, S.Pd, M.Pd
ISBN: 
Tahun Terbit: Mei 2026
Tebal Buku: viii + 65 halaman
Ukuran Buku: 14.8 x 21 cm
Spesifikasi: HVS 80gr Softcover ivory 260gr laminasi doff